نظارت بر رشد و پیشرفت کودکان خردسال، روشی است مفید و حیاتی برای شناسایی مشکلات و آغاز درمان آنها در زمانی که بیشترین اثربخشی را دارد و آن سالهای اولیه زندگی کودک است که در آن مغز و بدن به سرعت در حال رشد است.
از آنجا که ناهنجاریهای رشدی میتوانند مخفی بمانند و حتی در کودکانی که به نظر میآید رشد طبیعی دارند نیز وجود داشته باشد، این مشکلات در بیشتر کودکان تا سالهای اولیه مدرسه شناسایی نمیشود، مگر زمانی که شاید برای اصلاح بسیار دیر شده باشد. حتی متخصصین کودکان نیز نمیتوانند 70% از عقبافتادگیها را بر اساس قضاوت پزشکی خود به تنهایی شناسایی کنند.
آمار زیر میتواند اهمیت شناسایی مشکلات تحولی در کودکان زیر 5 سال را بهتر نشان دهد:
تخمین زده میشود که یک کودک از هر 6 کودک از عقبافتادگیهای رشدی، اختلالات یادگیری و مشکلات رفتاری، اجتماعی و عاطفی رنج میبرد.
تنها مشکلات 20 تا 30 درصد از این کودکان پیش از شروع مدرسه شناسایی میشود.
مطالعات نشان میدهد که کودکانی که در سنین پایین تحت درمان قرارگرفتهاند، شانس بیشتری در تکمیل تحصیلات، پیدا کردن شغل و توانایی زندگی مستقل دارند و کمتر در معرض انحراف، مواد مخدر و خشونت قرار میگیرند.
مطالعات نشان میدهد که با استفاده از ابزارهای غربالگری مشکلات تحولی، میتوان 70 تا 80 درصد از کودکان دچار این مشکلات را شناسایی و درمان کرد.
ویرایش سوم آزمون پایش سلامت رشدی کودکان (از دو ماهگی تا پنج سالگی) معتبرترین، دقیقترین و قابلاعتمادترین ابزار در دنیا برای پایش رشد کودکان و شناسایی مشکلات آنها به شمار میرود. اعتبار این آزمون به طور فراگیر مورد بررسی قرار گرفته است و مطالعات انجامشده بر روی 18000 نمونه نشاندهنده تطابق و دقت بسیار بالای این آزمون است.
این آزمون به گونهای طراحیشده که قادر است 5 حیطه تکاملی را ارزیابی کند:
1 . حیطه برقراری ارتباط: مثل آغون کردن، صدا درآوردن از دهان، گوش کردن و درک معنی گفتهها.
2 . حیطه حرکات درشت: یعنی حرکات تنه، بازوان و پاها
3 . حیطه حرکات ظریف: که مربوط به حرکات ظریف دست و انگشتان میشود.
4 . حیطه فردی -اجتماعی: که بر بازیهای فردی، کارهای اجتماعی مثل بازی در جمع، بازی با اسباببازی و ... تمرکز دارد.
5. حیطه حل مشکل: که شامل یادگیری و بازی با اسباببازیها است.
علاوه بر این، هر یک از سؤالات پرسشنامهها واجد چند ویژگی هستند:
1- شاخص تکاملی مهمی را مورد سؤال قرار میدهند.
2- رفتار مناسب کودکان آن گروه سنی با ضریب تحولی 75 تا 100 (ضریب تحولی متوسط) را مطرح کرده و در مورد کودک سؤال مینمایند.
3- در طرح هر سؤال سعی شده درک سؤال و امکان مشاهده رفتار مورد نظر در کودک برای والدین راحت باشد.
4- در طراحی متن از کلماتی استفادهشده که افرادی با سطح سواد پنجم ابتدایی نیز بتوانند متوجه معنی آن شوند. هر کجا که لازم بوده توضیحات کافی دادهشده تا والدین سؤالات را بهتر درک کنند (این ویژگی در ترجمه سؤالات نیز رعایت شده است).
5- در هر کجا ممکن بوده در کنار هر سؤال تصویر کوچکی هم اضافهشده تا مفهوم سؤال را روشنتر نماید.
6- در جاهایی که لازم و امکانپذیر بوده مثالهایی از رفتار مورد نظر در سؤال گنجانده شده است.